Le RÉCIT MST a publié une autoformation pour aider les enseignants à exploiter diverses ressources (objets numériques, applications, approches...), et ce, même à distance avec leurs élèves.
Afin de compléter cette autoformation, nous vous offrons les ressources et les enregistrements des webinaires à propos de divers outils et approches.
Voir toutes les autoformations offertes sur le Campus RÉCIT.
Bienvenue à vous !
Voici les divers médias sociaux que le RÉCIT MST utilisera dans les prochains mois afin de partager ses travaux ou encore accompagner les enseignantes et les enseignants dans le développement de leur compétence numérique
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Voici des constructions d’arcs-en-ciel réalisés avec divers outils.
Présentation réalisée pour les étudiants du BEPP au cours d’intégration des technologies de M. François Guay-Fleurent UQTR. Présentation des outils qui permettent d’initier les élèves du primaire à la programmation et présentation de robots utilisés au primaire. Mains sur les touches malgré la distanciation physique.
Voici un très beau projet bien documenté de Éric Sauvé, CP CSS de Laval. Il s’agit du projet du Robot Laser-TAG. Lorsqu’un robot en atteint un autre à l’aide de son laser, celui-ci est paralysé pendant une certain temps. Créativité, dessin et impression 3D, Découpe laser, électricité, programmation et défi stimulant pour les garçons en particulier seront au rendez-vous dans votre classe avec ce projet.
Webinaire d’initiation à la programmation avec Scratch en mathématique, en langues ou pour des idées d’activités pédagogiques plus créatives autant pour les élèves du primaire, du secondaire et de la FGA.
Webinaire d’initiation à ScratchJr en mathématique, en langues ou des idées plus créatives et présentation pour proposer des activités avec ScratchJr à distance. Cet application est le plus souvent utilisée par les élèves du préscolaire, du 1er cycle du primaire et de classes d’adaptation scolaire.
Webinaire d’initiation à Blockscad, un outil de modélisation 3D et de programmation.
Survol de l’application Canvas et des activités, lien avec l’approche inductive.
Louise Roy, service national du RÉCIT MST, a publié ce livret GeoGebra pour offrir quelques activités en mathématiques selon divers sujets. (...)
Pierre Lachance du RÉCIT MST a été invité à présenter ce que le RÉCIT fait en lien avec le logiciel libre lors du 6e colloque libre de l’ADTE. La (...)
